【本网讯】2024年6月21日，由“101计划”大学物理实验虚拟教研室、教育部首批大学物理实验课程虚拟教研室主办，我校承办的大学物理实验虚拟教研室教学研讨会在都江堰顺利举行。教育部“101”计划大学实验虚拟教研室主任、中国科技大学张增明教授，中国物理学会物理教学委员会副主任、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会委员、《物理实验》杂志执行主编、东北师范大学物理国家级实验教学示范中心主任李金环教授，国家级大学物理实验虚拟教研室副主任、南昌大学韩道福教授，我校党委副书记、校长向武教授出席此次研讨会；清华大学、复旦大学、浙江大学、同济大学、重庆大学、东南大学、南开大学、山东大学、华东师范大学等全国各地30余所大学的物理实验领域的专家学者参加此次研讨会。

会议伊始，向武热烈欢迎来自全国的大学物理实验领域专家、领导和教学同仁参加本次教学研讨会，并对各高校、专家学者长期以来对阿坝师范学院发展和建设的支持表示诚挚谢意。会上，向武介绍了学校的发展情况和建设成效。他指出，本次会议对推进全国大学物理虚拟教研室发展、提高大学物理实验课程教学质量和人才培养质量将起到积极作用，特别是对阿坝师范学院物电学院实验中心建设和大学物理实验教学的发展将起到极大推动作用。

张增明在致辞中对各高校实验教学和管理专家，物理教育和物理实验教学的教师、实验技术人员及国内知名物理实验仪器厂家对“101计划”实验物理课程虚拟教研室建设的支持表示感谢，希望通过各高校、专家学者不断努力，共同促进物理实验教学理念和水平的提升。

在大会报告阶段，李金环、乐永康、孔勇发、徐平、顾晨、孙晓宇等专家分别作了精彩报告。在交流研讨环节，与会人员就会上主题报告内容与报告专家进行热烈交流讨论，大家纷纷表示，专家们分享内容使人获益匪浅、有助于激发各自对课程建设和教学研究的动力和热情。

张增明在报告中介绍大学物理实验课程发展现状，以中国科技大学“面向拔尖人才培养构建强基英才大学物理实验教学方案”等具体大学物理实验案例为切入点介绍分层次、模块化大学物理实验课程体系的建设内涵，进一步明确了大学物理实验课程虚拟教研室课程建设未来发展规划方向。他讲到，在教育征程上，教学相长肩负着重要的使命与责任。通过积极推动各类教学比赛，尤其是从本科生讲课比赛到“青教赛”，为物理教学注入强大的活力与动力。以赛促学，首先体现在为本科生搭建的讲课比赛平台上，让众多本科生有机会站上讲台，磨砺教学技能，深入理解物理知识的传授之道，在比赛中相互学习、相互竞争，不断提升对物理教学的认知和实践能力；而“青教赛”则成为了青年教师成长的重要阶梯，教学相长鼓励和引导青年教师积极参与其中，通过与同行的切磋交流，汲取先进的教学理念和方法，在比赛的过程中，他们更加注重教学的创新性与深度，努力将物理知识以生动、易懂的方式传递给学生。

会议最后，向武热烈欢迎全国大学物理实验虚拟教研室各位专家来校交流指导，感谢主办单位的大力支持，对少数民族地区教育事业的关心，感谢各位专家对物理学专业的人才培养提供宝贵的建议，为物理学科的高质量发展注入强劲动力。他讲到，此次研讨会的成功举办，对建设“101计划”具有重要意义，也为民族地区提供了更多接触先进物理实验教学理念和资源的机会，促进教育公平和教育资源均衡化，持续推进大学物理实验教学改革，全面深化物理高等教育人才队伍建设，推动我国高校物理实验教育教学高质量发展贡献积极力量。

文字：杨利霞

摄影：詹秋雨

编辑：容苑

编审：郑文瑜