【本网讯】为更好地迎接本科教学工作合格评估，10月19日，我校党委副书记、校长向武，党委常委、副校长毛英，党委常委、副校长、工会主席宋弘，党委常委、副校长齐泽民一行依次前往各职能部门开展评估模拟访谈。

上午8:00-11:30，依次走访了保卫处、科技处、后勤基建处、发展规划处·质量监控与评估处、学报编辑部以及少数民族文化艺术研究所。

保卫处以“构建平安校园”为主题作工作汇报。齐泽民指出在汇报中要提高站位，重点围绕如何做细工作作汇报。

在科技处，向武指出，要完善准备工作，要区分理念与路径，要突出科技在教学中的地位。宋弘提到，本科教学工作合格评估核心是人才培养，要体现科研对教学支持、对人才培养的成效。

后勤基建处从部门介绍、工作内容、工作方法进行汇报。毛英指出，汇报要围绕教育教学和人才培养，做到主题鲜明、重点突出，将学校顶层设计理念贯彻其中。在汇报举措中增加学生干部团队和协同育人机制。

发展规划处·质量监控与评估处汇报结束后。齐泽民建议围绕学校综合改革改进、调整汇报重点；要注意区分成效与措施；要强调说明思路、理念。

在学报编辑部，向武提到，汇报内容要体现对未来的展望，学报理念要进一步凝练，部门介绍要规范化，汇报内容指向要明确，要有一定的举例说明。

少数民族文化艺术研究所从职责及成效、工作思路、不足与整改方面汇报。宋弘建议，一是PPT需要优化，尽量图文并茂；二是报告体现内容要全面具体。三是阐明其目的宗旨和研究方向；四是把握汇报时间，呈现民族特色。

下午14:00-17:30，依次走访了学生工作部、教务处、计划财务处、图书馆、教育信息技术中心、校团委、阿师资产经营公司。

在学生工作部，向武讲到，学生工作部工作中心是以学生为本，以服务学生成人、成长、成才为宗旨。他针对访谈提出两点建议，一是围绕学生管理、心理健康、学生资助体系，以品牌活动牵引，重点侧重在服务学生、服务科研、服务教学这“三服务”上；二是部门教职工需要将相关资料和文件政策解读准确、清楚，将部门相关数据资料掌握透彻。

在教务处，向武讲到，PPT和稿件的准备充分齐全，思路清晰完备。随后，他对评估知识和指标、管理和服务、评估材料准备等多方面提出建议。毛英还对稿件中“强化教学管理”和“深化教学改革”进行了纠正，使内容更贴切我校现阶段的发展。

在计划财务处，宋弘和齐泽民提到，汇报的内容全面，但略显冗杂，需进行删减、凝炼，突出重点。向武讲到，我校身处民族地区，收入少，财政紧张，学校负重前行，努力筹措资金，优先服务于师生、教学和科研。他建议，汇报主题要紧扣为学生服务；数据展示要竭尽详细；要熟悉自评报告和国家下发的有关财务报告。

在图书馆，毛英谈到，图书馆是一所高校的“地标”核心，是收集和储备知识的“仓库”，是对各种知识进行加工、精准配送到教学科研一线的“工厂”，在汇报中要把学校的顶层设计贯彻到图书馆建设中。向武则提出两点建议，一是要围绕建设、服务、创新来展开汇报；二是要做到账物相实，细化基础工作。

在教育信息技术中心，领导一行就汇报重点、熟练程度、问题展示、周围环境、信息安全意识等方面提出意见。建议要提高站位，紧贴主题；要更加严谨，精简内容；要提炼重点，规范排版。

在团委，齐泽民和毛英提到，PPT展示内容过于冗杂，体系不够明显，资料准备不够，与专家交流不便。宋弘则重点强调汇报要提到学生参与度，并不能一句带过。向武指出，团委的职能是培养党的后备力量，“从严治团”即要对团员严格要求，也要对干部严格规范，且着重突出学生会干部作用、着重党团组织建设介绍、着重围绕学校特色文化建设。

在阿师资产经营公司，宋弘指出其核心职能为师生服务，汇报需进行删减，材料则需加以丰富。毛英提出，汇报内容可围绕服务生活、服务科研、服务教学、服务社会来展开。向武强调，公司经营要围绕学校中心工作，保质保量。就基本条件、汇报材料、食品安全问题保障、各部门等方面提出意见。

访谈小组对各职能部门的汇报都一一做出点评并提出指导性建议，对迎接本科教学工作合格评估有着重要意义和作用。同时各部门对工作任务有了更加明确的认识，利于提升应对评估专家访谈的技巧。

文字：郭怡兰 满雨梦

摄影：吴佩芸 兰甲旺修 张忠秀 雷海宁 吉木掌支

编辑：陈凌云

编审：郑文瑜